AS ANÁLISES DO DISCURSO NO BRASIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA UM DIÁLOGO TEÓRICO-POLÍTICO

Comunicações 2 – SC 2 – das 8h30 às 10h00

Movimentos teórico-analíticos no campo do discurso: teorizações em diálogo

Coordenação: Luciana Vinhas (UFRGS), Pedro Farias Francelino (UFPB)

Participantes:

1. POR UM ESTUDO DISCURSIVO NA PERSPECTIVA QUEER – DANIEL MAZZARO VILAR DE ALMEIDA, VENAN LUCAS OLIVEIRA ALENCAR
2. O ESTATUTO TEÓRICO DO ESPAÇO NA ANÁLISE DO DISCURSO DE MICHEL PÊCHEUX – CAROLINA RODRIGUEZ-ALCALÁ
3. APONTAMENTOS PARA UMA ABORDAGEM DIALÓGICA DO LETRAMENTO ACADÊMIC\O NA FORMAÇÃO INICIAL/CONTINUADA DO(A) PROFESSOR(A) – PEDRO FARIAS FRANCELINO
4. INTERFACES ENTRE A ORDEM DO DISCURSO E A ORDEM DO TRABALHO FÁTIMA CRISTINA DA COSTA PESSOA
   DISCURSOS DA/NA MÍDIA EM ANÁLISE DE DISCURSO PECHEUTIANA: ENTRE ACONTECIMENTOS JORNALÍSTICOS E FLAGRANTES URBANOS – SILMARA CRISTINA DELA DA SILVA
5. ARQUEOGENEALOGIA DA ANÁLISE DE DISCURSO DO BRASIL: EPISTEMOLOGIAS EM DISPUTA E SABERES COLONIAIS – AGNES EDUARDA DA SILVA BRITO, MARIA DO ROSÁRIO GREGOLIN
6. ENTRE A CLÍNICA E O TEMPLO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DE PRONTUÁRIOS ESPIRITUAIS DE UM HOSPITAL PSIQUIÁTRICO ESPÍRITA – FILIPE MARTINS DE SOUZA

Comunicações 3 – SC 3 – das 10h30 às 12h00

Sujeitos, memórias, resistências nos corpos e nas artes

Coordenação: Iran Ferreira de Melo (UFPE), Fernanda Correa Silveira Galli (UFPE)

Participantes:

1. CORPOS-ESCULTURAS: A ARTE EX-POSTA AO OLHAR FERNANDA CORREA SILVEIRA GALLI, SUZY LAGAZZI
   SE ESSA RUA FOSSE ARGUMENTO ENTRE A AGÊNCIA CULTURAL EXPRESSIVA E OS VALORES DO CAPITAL – ÁLVARO HENRIQUE GUERRA ALCHAAR
2. “O RECIFE DE CLARICE LISPECTOR”: MEMÓRIAS (INTER)DISCURSIVAS TECIDAS ENTRE UMA ESCRITORA E UMA CIDADE – LUIZ ANDRE NEVES DE BRITO
3. A LUTA INCESSANTE – MARIA DO ROSARIO ALVES LEITE
4. RAPPER OU REPENTISTA: POÉTICAS ENTRECRUZADAS – LAEIGUEA BEZERRA DE SOUZA
5. ÁGUAS E ARES DE CLARICE LISPECTOR: LUGARES DE ENUNCIAÇÃO COMO FORMA DE (RE)PENSAR HISTÓRIA DA LITERATURA BRASILEIRA – JACOB DOS SANTOS BIZIAK
6. “NOSSO BONDE É SINISTRO”: O BREGA-FUNK COMO REPRESENTAÇÃO DA DESIGUALDADE SOCIOECONÔMICA DO RECIFE – GABRIEL GOMES DE MELO, IRAN FERREIRA DE MELO

Comunicações 4 – SC 4 – as 14h00 às 15h30

Educação, língua(s), sujeitos: olhares pelo viés do discurso

Coordenação: Solange Leda Gallo (Unisul), Nádia Neckel (Unisul)

Participantes:

1. EDUCAÇÃO E MIGRAÇÃO INFANTIL EM PERNAMBUCO: ANÁLISE DOS DISCURSOS SOBRE CRIANÇAS VENEZUELANAS E INDÍGENAS WARAO – CAMILA DA SILVA LUCENA
2. EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: POSIÇÕES DOCENTES – RITA DE KÁSSIA KRAMER WANDERLEY, THIAGO ALVES FRANÇA
3. ARTE, CULTURA E DISCURSO NAS QUESTÕES DO ENEM – DÉBORAH VITÓRIA DE SOUZA SILVA
4. QUANDO A IA É PROTAGONISTA NA EDUCAÇÃO SOLANGE MARIA LEDA GALLO, NÁDIA RÉGIA MAFFI NECKEL
5. NAS (ENTRE)LINHAS: EFEITOS DE SENTIDOS PARA A DEMOCRACIA NOS DISCURSOS SOBRE O ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO (2019 – 2022) – CAMILA DE MENDONÇA RIBEIRO SILVA, FABIELE STOCKMANS DE NARDI SOTTILI, BERNADETE PEREZ COELHO
6. NOS LIMITES DA LÍNGUA: LEITURA, AUTORIA E EQUIVOCIDADE DO/NO O CHATGPT – THIAGO CÉSAR COSTA CARNEIRO, MIZAEL INÁCIO NASCIMENTO, MARIA ALCIONE GONÇALVES DA COSTA