ST 66 – DISCURSO, LINGUAGEM E ENSINO: POR UMA ABORDAGEM DISCURSIVA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EDUCACIONAIS

Resumo:

O Simpósio pretende receber trabalhos que tenham perfis teórico-metodológicos com base nos pressupostos da Análise do Discurso (AD), em suas diferentes abordagens. Uma abordagem discursiva pode oferecer ferramentas analíticas para desvelar como o funcionamento da linguagem na prática pedagógica está atravessado por relações de poder e por formações ideológicas que moldam o que se diz, como se diz e o que se ensina e se aprende. Esperamos que os trabalhos apresentados aprofundem nossa compreensão teórica da Análise do Discurso aplicada à educação e inspirem novas práticas pedagógicas que e problematizem as construções ideológicas inerentes ao processo de ensino-aprendizagem.

Apresentadores:

José Reginaldo Gomes de Santana (Instituto Federal de Pernambuco)

Cristiane Renata da Silva Cavalcanti (Secretaria de Educação de Pernambuco)