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Resumo:

A articulação entre funcionalismo, cognição e neurociência mostra que a linguagem é, simultaneamente, prática social, mecanismo mental e fenômeno biológico, influenciando julgamentos, decisões e formas de interação (Lakoff; Johnson, 2002). É com essa visão que, neste simpósio, são bem-vindas pesquisas que contemplem estudos funcionalistas em uma interlocução com a Linguística Cognitiva e pesquisas que abordem conceitos de neurociências sobre neuro (a)tipicidade, tais como Transtorno do Espectro Autista, Transtorno do Déficit de Atenção – TDHA, Transtorno de Aprendizagens Específicos (Afasias, Dislexia, Disgrafia, Disnomia). As pesquisas que compõem este Simpósio podem, ainda, estar voltadas ao ensino e à aprendizagem.

Apresentadores:

Amanda Heiderich Marchon (Universidade Federal do Espírito Santo)

Renata Barbosa Vicente (Universidade Federal Rural de Pernambuco)

Valéria Viana Sousa (Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia)

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