STR 4 – ESCRITA CRIATIVA COMO PRÁTICA DE EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA DESCOLONIZADORA E EXPERIÊNCIA DE EMANCIPAÇÃO SUBJETIVA

Resumo:

O objetivo deste Simpósio Temático é incentivar reflexões e debates sobre o potencial da escrita criativa para uma educação linguística contra-hegemônica e uma experiência emancipatória das diferentes subjetividades. A proposta é reunir relatos de experiência, revisões bibliográficas e ensaios teóricos sobre que discutam o tema de uma perspectiva linguística, discursiva, identitária e epistemológica. Interessa também o compartilhamento de propostas de criação artística por intermédio da palavra (oral ou escrita) nos gêneros e formatos mais diversos, realizadas como atividade coletiva em qualquer contexto, para que possamos incorporá-las a nossa prática docente.

Apresentadores:

Luciano Monteiro (Universidade Federal de Santa Maria)

Danúsia Torres dos Santos (Universidade Federal do Rio de Janeiro)