ST 7 – ARGUMENTAÇÃO E VALOR NA ANÁLISE DIALÓGICA DO DISCURSO: DESAFIOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM MÚLTIPLAS LINGUAGENS

Resumo:

A BNCC e os currículos estaduais destacam a argumentação como competência essencial, mas ainda enfrentamos desafios: muitos alunos limitam-se à dissertação tradicional. Como ensinar a argumentar com memes, debates online e infográficos? Este simpósio convida professores e pesquisadores a refletir sobre estratégias para trabalhar argumentação além do texto escrito; os saberes necessários para ensinar gêneros digitais argumentativos; diálogos entre linguística, educação e outras áreas. Com base na perspectiva da Análise Dialógica do Discurso, discutiremos abordagens inovadoras que valorizam a diversidade de linguagens na cultura digital. Venha contribuir para esta discussão fundamental.

Apresentadores:

Maria Inês Batista Campos Noel Ribeiro (Universidade de São Paulo)

Thiago Jorge Ferreira Santos (Universidade Federal de Santa Catarina)